(Над дверима плакат „Книги – найкращі друзі!” Хлопчик в костюмі Букваря проводить першокласників до бібліотеки, де їх зустрічає Грайлик - Читайлик).
Грайлик – Читайлик: Добрий день, дорогі друзі. Я дуже радий зустрічі з вами. Я так давно на неї чекав. Зачекайте! Зачекайте! Хто вас привів у цей чудовий дім?
Учень: Є книг багато – радісних, печальних, Товстих, тонких, барвистих, наче жар, Але одна - книжка усім начальник, І звуть її по простому – Буквар. Він нас повів по буквах, як по східцях Як по життю – по сторінках своїх. І от привів нарешті – подивіться - У мудрий світ чудесних скарбів - книг. ( В.Бичко)
Грайлик – Читайлик: О, дякую тобі, любий Букварику, що ти привів до нас цих симпатичних школярів- першокласників. Сподіваюсь, що вони будуть мені і жителям цього прекрасного будинку чудовими друзями.Але перш, ніж повести мову про мудрі книги, я хочу познайомити вас із Королевою книг. Ви хочете з нею познайомитись?
Діти: ХОЧЕМО!
Грайлик – Читайлик: Тоді відгадайте загадку.
Бачить – не бачить, Чути – не чує, Мовчки говорить, Добре мудрує. Кривду соромить, Правди навчає, Часом жартує, Смішки справляє.
Діти: КНИГА!
(Входить Королева книг. На її сукні кольорові титульні сторінки книг. В руках у неї чарівний ключик).
Королева книг: Мої маленькі друзі! Я дуже рада зустрічі з вами. Я із задоволенням познайомлю вас із жителями мого володіння. Але пам”ятайте, що вони „Мовчки говорять, добре мудрують!” І тому в моїх володіннях постійно стоїть...А в тім вгадайте загадку і ви дізнаєтесь, що завжди стоїть у моїх володіннях.
„ Я - поняття із чотирьох літер. Кожен мене знає. Писне миша чи застогне вітер – Вже мене немає.” ( Д. Білоус).
Діти: ТИША!
Королева книг: Якщо ви такі кмітливі, то загадаю ще одну загадку. В нагороду за відгадку я познайомлю вас з дуже цікавим і добрим книжковим героєм.
Він звірят усіх лікує Від халеп різних рятує, І зайчат, і мавпенят, Бегемотів, тигренят. Вилікує він за мить Все, що в звірів так болить Наш добрий ...
Діти: Лікар Айболить!
Лікар Айболить: Чи мені почулось, чи дійсно мене хтось кличе! Агов! Я тут! Кому потрібна моя допомога? (Виходить з-за дверей, стає перед дітьми).
Це ви малята – першачки! Добрий день, любі! Я лікую не тільки звірят, а й книги, коли вони старіють і хворіють. У нас, навіть, є книжкова лікарня, в якій ми збираємося кожної середи в читальному залі і допомагаємо хворим книгам. А чи знаєте ви, діти, чому старіють книги?
Учень. Мама Ірочці в книгарні Книжечки купила гарні. В них чого тільки немає, Іра з втіхи аж співає.
День минув – і книги плачуть. Бо постарілись неначе.
Іра їх як оглядала, Часто в ротик палець клала, Став папір такий брудний, Хоч бери його і мий.
Лікар Айболить: Щоб ніколи не плакали книги ви повинні дотримуватись певних правил. Ви , напевне, вже знаєте їх. Давайте повторимо ще раз всі разом. (Хором читають написані на плакаті Правила).
Беріть книгу чистими руками. Книгу треба читати акуратно, гортаючи сторінки , не слинити пальців. Для збереження книги її необхідно обгорнути за верхній правий куточок. Гортати сторінки за верхній правий куточок. Щоб з книги не випадали сторінки, під час читання не перегинайте її. Не закладайте сторінки ручками, олівцями, іншими предметами. Користуйтеся закладками. Не читайте книги під час їжі, не малюйте в них, не підкреслюйте слів. Любіть книгу і бережіть її.
Королева книг: Молодці! Ось ви повторили і вивчили Правила поведінки з книгою і бережливо ставитесь до своїх підручників. А тому я із задоволенням доручаю Грайлику – Читайлику вручити вам ось цей ключик від нашої бібліотеки. (Урочисте вручення ключа. До Кололеви виходять працівники бібліотеки).
Бібліотекар: Шановні першокласники, від імені усіх працівників нашого закладу вітаю вас з посвяченням в читачі! Бажаю вам міцного здоров”я, щастя, успіхів у навчанні, щоб всі мрії ваші збувалися. А ми вам завжди радо прийдемо на допомогу, якщо вам вона буде потрібна. Сьогодні у кожного з вас з”явився формуляр читача і ви тепер в будь - якого дня приходитиме до нас по нові книги, дитячі журнали та газети. (Розказує правила поведінки в бібліотеці, коротко ознайомлює з Правилами читача). А сьогодні у вас святковий день, тому пропоную вам провести конкурс на краще знання загадок та прислів”їв про книгу. Для цього нам потрібно створити дві команди. (Команди „Ріпка” та „Колобок”. Членам команди прикріплюються бейджі з назвами та емблемами)
Королева книг: Конкурс проведе наш давній знайомий Знайко.
Знайко: 1. Назвати прислів”я та приказки про книгу. (Представники команд називають).
Команда „Ріпка” 1. Книга – міст у світ знань. 2. Хороша книга – яскравіше зірки сяє. 3. Золото добувається з землі.З глибини моря дістають перлини, а з глибини книг – знання. 4. Знання – сонце, книга – вікно. 5. Книга для розуму – теплий дощик для сходів.
Команда „ Колобок” 1. Прочитав добру книгу – зустрівся з другом. 2. У книжці шукай не букви, а думки. 3. Книга вчить як на світі жить. 4. Хто багато читає, той багато знає. 5. В оселі без книг, як без вікон темно.
Бібліотекар: Дякую, юні друзі! Обидві команди гарні прислів”я знають про книгу. Кожне прислів” я вчить цінити книгу.Сподіваюсь, що ви будете дружити з книгою, отже набиратиметеся знань з глибокої і мудрої криниці – книги.
Знайко: Юні читачі! Тепер я пропоную провести конкурс загадок про книгу. (Кожна команда задають загадки).
Загадки команди „Ріпка”. 1. Не дерево, а з листочками, Не сорочка, а зшита Не поле, а засіяне.
2.Хто мовчить, а розуму вчить?
3.Хто говорить мовчки?
4. Дерево – не дерево, а листки має.
5. Дивишся-чистенька, Погладиш –гладенька, А читати станеш – спотикаєшся.
6. Без язика, а говорить, Без голови, а все розуміє, Без ніг, а скрізь буває.
7.Лежить мовчить, а сто дурнів навчить.
8.Уст не маю, а про живих і мертвих красно повідаю.
Загадки команди „Колобок”. 1.Не думає, не гадає, А інших навчає.
2. Мовчить, а сто нерозумних навчить.
3.Живе без тіла, говорить без язика.
4. Не людина, а є вчителем людини.
5. Не сорочка, а зшита, Не кущ, а з листочками, Не людина, а говорить.
6.Снігові поля, Чорні грачі, Хочеш розумним бути- Бери та вчи!
